Miten voi olla mahdollista, että joihinkin lukioihin peruskoulun päästötodistuksen keskiarvorajat ovat päälle yhdeksän? Kertooko yli yhdeksän keskiarvo lähinnä poikkeuksellisesta osaamisesta vai lähinnä opettajien lepsuudesta, varsinkin jos ajatellaan kympin oppilaan hallitsevan oppiaine täydellisesti.
Nyt pitäisikin tarkastella peruskoulun arvosteluasteikon yläpäätä, jotta se säilyy maineensa veroisena jatkossakin. Arvoteluasteikolla 4-10 pitäisi löytyä kai suunnilleen gaussin käyrää vastaava asetelma valtakunnallisesti siten, että ainoastaan 5-10 prosenttia oppilaista saisi kympin, koska kunkin oppiaineen erikoisosaajia ei voi olla enempää. Suurin osa oppilaista tulisi päätyä välille 6-9. Lisäksi 5-10 prosenttia oppilaista saisi vitosen, ja vain pakon edessä tulisi antaa numeroksi nelonen eli ehdot!
Lopuksi haluan muistuttaa, että vaikka keskiarvoraja johonkin lukioon olisikin liki kymppi, niin tuskin kaikki oppilaat silti kirjoittavat kyseisistä lukioista laudaturin paperit eli johtopäätökseni on se, että peruskoulujen arvosteluskaala ei ole valtakunnallisesti johdonmukainen.
(Julkaistu aiemmin hermiitti.vuodatus.net -sivustolla 08.05.2010 - 23:27)
Ei kommentteja:
Lähetä kommentti